Access English là dự án kéo dài 4 năm được Hội Đồng Anh triển khai phối hợp với Bộ Giáo dục tại 9 quốc gia thuộc khu vực Đông Á: Indonesia, Nhật Bản, Hàn Quốc, Malaysia, Philippines, Singapore, Đài Loan, Thái Lan và Việt Nam.

Mặc dù có đặc thù rất đa dạng, nhưng các nước nói trên đều có chung nhu cầu được hỗ trợ phát triển các chương trình giảng dạy tiếng Anh ở phạm vi quốc gia cho cả bậc tiểu học và trung học. Dự án có mục tiêu hỗ trợ thực thi những thay đổi trong giảng dạy tiếng Anh ở 3 lĩnh vực: hỗ trợ các nhà hoạch định chính sách, hỗ trợ giảng viên và hỗ trợ giáo viên tiếng Anh.

Để biết thêm thông tin chi tiết về dự án Access English tại Việt Nam, xin vui lòng liên hệ với cô Nguyen Mai Hoa.

© Hoang Manh Thang

© Hoang Manh Thang

© Hoang Manh Thang

Hỗ trợ các nhà hoạch định chính sách

Hỗ trợ giảng viên tiếng Anh

Hỗ trợ giáo viên tiếng Anh

Chúng tôi tiến hành nghiên cứu những lĩnh vực chủ chốt nhằm hỗ trợ các tổ chức giáo dục trong việc lập kế hoạch và hoạch định chính sách. Tính đến nay, đã diễn ra những hoạt động sau:

• Nghiên cứu về thực trạng giảng dạy tiếng Anh bậc tiểu học ở Việt Nam
• Hỗ trợ Bộ Giáo dục và Đào tạo và nhóm các tác giả sách giáo khoa tiếng Anh tiểu học trong việc biên soạn tài liệu giảng dạy tiếng Anh gần gũi với trẻ nhỏ, là tài liệu bổ trợ cho chương trình giảng dạy tiếng Anh ở Việt nam
• Hỗ trợ Đại học Ngoại ngữ Đà Nẵng trong việc thiết kế giáo trình khóa học 6 tháng cho các giáo viên có nguyện vọng được đào tạo trở thành giáo viên Tiếng Anh bậc tiểu học
• Mời chuyên gia và các nhà hoạch định chính sách của Việt nam tham gia vào Hội nghị Khu vực về đào tạo song ngữ được tổ chức tại Jakarta, Indonesia

Chúng tôi hợp tác với Bộ Giáo dục và Đào tạo và các Sở Giáo dục và Đào tạo tại Hà Nội, Đà Nẵng và thành phố Hồ Chí Minh cùng một số trường Đại học và Cao đẳng tại 3 thành phố này để triển khai hoạt động Đổi mới Giảng dạy tiếng Anh bậc Tiểu học, thông qua chương trình đào tạo một đội ngũ gồm 41 chuyên gia về giảng dạy tiếng Anh tiểu học. Chương trình sẽ trang bị cho học viên những kỹ năng, kiến thức và sự tự tin cần thiết để họ có thể tổ chức các khóa tập huấn và đào tạo cho giáo viên tiếng Anh tiểu học tại địa phương.

Đồng thời, chúng tôi cũng đang phối hợp với một nhóm giảng viên cốt cán trưởng thành từ dự án Mạng lưới Giáo viên và Giảng viên tiếng Anh tại Việt nam (VTTN) để triển khai các khóa tập huấn trong khuôn khổ hoạt động Classroom Language cho giáo viên tiếng Anh bậc trung học ở 11 tỉnh thành trên cả nước. Mục đích của chương trình này là bồi dưỡng kỹ năng cho nhóm giảng viên cốt cán để họ có thể tiến hành tập huấn cho giáo viên ở địa phương, giúp giáo viên tự tin hơn khi sử dụng tiếng Anh trong giờ dạy.